Fortbildungsangebote

In diesem Kurs werden die soziologischen, sozialpsychologischen, gruppendynamischen, psychoanalytischen, bindungstheoretischen und neurobiologischen Grundlagen psychodynamischer Gruppenpsychotherapie vermittelt, des Weiteren Modelle der Anwendung der Gruppentherapie im stationären, teilstationären und ambulanten Bereich, sowie die Modifikationen entsprechend der Rahmenbedingungen. Vorgestellt werden auch störungsbezogene Gruppenpsychotherapien bei strukturellen Störungen.

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Dieses kompakte Curriculum umfasst drei Blockveranstaltungen und richtet sich speziell an Fachärzt:innen der Psychosomatischen Medizin und Psychotherapie sowie an Weiterbildungsassistent:innen in diesem Fachbereich.

Ziel der Fortbildung ist die Vermittlung von Kenntnissen und Fertigkeiten in allen Teilgebieten der Psychoonkologie mit Schwerpunkt auf die Diagnostik und Interventionen bei erwachsenen Krebspatient:innen und deren Angehörige.

Die Teilnehmenden erhalten hilfreiche Anregungen und können in praktischen Übungen eigene therapeutische Kompetenzen erweitern. Neben Vorträgen wird es themenbezogene Selbsterfahrung in Kleingruppen geben.

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Das Curriculum beinhaltet eine umfassende Fortbildung in Psychotraumatherapie mit einem guten Überblick über die anerkannten Methoden und vertieften Einblick in drei Konfrontationsverfahren. Es besteht aus vier Modulen sowie einem Vertiefungsmodul mit insgesamt 154 Unterrichtseinheiten, die Sie innerhalb eines dreiviertel Jahres absolvieren können. Der Kurs wird nach den aktuellen Richtlinien der DeGPT durchgeführt. Für die Erlangung des Zertifikats „Spezielle Psychotraumatherapie DeGPT“ sind weitere Voraussetzungen erforderlich.

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Betroffene einer Depersonalisations-Derealisationsstörung (DDS) fühlen sich die meiste Zeit abgetrennt von sich selbst und von ihrer Umwelt.

Ziel des Workshops ist die Vermittlung eines klaren Verständnisses des Krankheitsbilds, eines psychotherapeutischen Zugangs zu den vergrabenen emotionalen Konflikten und spezifischer Interventionen anhand von Videodemonstrationen und praktischen Übungen.

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Die Inhalte des Kurses entsprechen dem Musterkursbuch der Zusatzweiterbildung Sexualmedizin.

Lernziel:
Teilnehmende können vor dem Hintergrund eines bio-psycho-sozialen Modells Zusammenhänge menschlicher Geschlechtlichkeit und Sexualität erklären und die Bedeutung der sexuellen und reproduktiven Gesundheit für den Einzelnen, das Paar und die Gesellschaft vermitteln.

Der Basiskurs besteht aus drei Blockveranstaltungen sowie einem E-Learning-Anteil.

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Das Curriculum versteht sich als Baustein der Facharztweiterbildung für Ärzt:innen aller sogenannter
P-Fächer und Fachärzt:innen, die die Zusatzweiterbildung
Psychotherapie im Vertiefungsgebiet Systemische Therapie anstreben. Unabhängig davon steht es allen an Systemischer Therapie interessierten Ärzt:innen offen.

Das Curriculum greift die für die Facharzt- bzw. Zusatzweiterbildung geforderten Erkenntnisse und Erfahrungen auf und umfasst 100 Unterrichtseinheiten (UE) aufgeteilt in einen Grund- und Aufbaukurs von jeweils 50 UE, die unabhängig voneinander gebucht werden können.
Es finden 4 Blöcke mit jeweils 25 UE von Donnerstag bis
Samstag statt.

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ADHS galt lange als reine Kinderkrankheit. Erst im April 2011 wurde in Deutschland das erste Präparat zu Behandlung von Erwachsenen mit ADHS zugelassen. Bis dahin wurde die Ablehnung der Zulassung von der zuständigen Behörde sinngemäß wie folgt begründet: „Da es ADHS im Erwachsenenalter nicht gibt, wird dafür auch kein Medikament benötigt.“ Es hat lange gedauert, bis sich in Studien herausgestellt hat, dass bei ca. der Hälfte der als Kind betroffenen, eine manifeste Symptomatik auch im Erwachsenenalter bestehen bleibt.

Im Workshop wollen wir gemeinsam beleuchten, wie wichtig es für Menschen mit einer adulten ADHS ist, dass diese erkannt, diagnostiziert und behandelt wird, viele befinden sich seit Jahren mit immer wechselnden Diagnosen und ohne durchgreifende Änderung der Symptomatik in Behandlung. Die Teilnehmer erwerben Kenntnisse in rationeller Diagnostik und multimodaler, Leitlinien gerechter Therapie.

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Im Gegensatz zum akuten Schmerz erfordern chronische Schmerzen eine individuelle, geplante und abgestimmte therapeutische Behandlungsstrategie, die das bio-psycho soziale Bedingungsgefüge ausreichend berücksichtigt, meist langfristig angelegte therapeutische Strategien erfordert und zudem mechanismenbasiert sein sollte. Dies erfordert spezielle Kenntnisse innerhalb des Fachgebietes selbst und Kompetenz in der interdisziplinären Zusammenarbeit mit einem Verständnis der Herangehensweise in anderen Fachdisziplinen.

Dem Erwerb eines tieferen Verständnisses für und der Verbesserung kommunikativer Fertigkeiten in der Behandlung von Patient:innen mit chronischen Schmerzen, über das für den Facharzt für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie Geforderte hinaus, fühlen sich die Veranstalter dieses Curriculums – DGPM und IGPS – besonders verpflichtet.

Das Curriculum umfasst fünf Blockveranstaltungen, die teilweise in Berlin und teilweise in Wiesbaden stattfinden.

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Dieses Vorbereitungsangebot für Assistenzärztinnen und -ärzte in fortgeschrittener Weiterbildung für die Facharztprüfung wird online und als Präsenz-Veranstaltung in Berlin angeboten Die Termine sind wie folgt:

26.04.2025 (online)
13.12.2025 (Berlin)

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Die Begutachtung in der Psychosomatischen Medizin ist sowohl im Alltag, als auch als Teil der Weiterbildung zum Facharzt oder zur Fachärztin ein wichtiges Aufgabenfeld und ein Kompetenzbereich unseres Faches.

Ebenso können Ursachen für Chronifizierungen unter Anwendung psychodynamischer Konzepte erkannt und diagnostiziert werden. Ein wesentliches Lernfeld stellt auch die Erhebung und Einordnung psychiatrischer Befunde dar.

Die Fortbildung umfasst zwei Webinare und einen Praxistag, der in Berlin stattfinden wird.

Die Webinare befassen sich mit Themen wie „Begutachtung im Konfliktfall mit Kostenträgern“, „Begutachtung unter rechtlichen Aspekten – Auswirkungen des MDK-Reformgesetzes“, „Minderung der Erwerbsfähigkeit (MdE)“, „Begutachtung im EU-Rentenverfahren der gesetzlichen Rentenversicherung“, „Begutachtung im Betreuungsrecht“ etc.  Mit der Teilnahme an beiden Webinaren haben Sie die Voraussetzung für die Teilnahme am Praxistag geschaffen.

Der Praxistag bietet Ihnen die Möglichkeit, in Kleingruppen die Praxis der Begutachtung einzuüben. Thematisch wird es um die „Begutachtung im Konfliktfall mit Kostenträgern“ und um die „Begutachtung für Anträge auf Erwerbsunfähigkeitsrente“ gehen.

Sie können sich auf unserer Homepage für die beiden Webinare anmelden und getrennt davon zum Praxistag.

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Das Seminar führt ein in die Theorie und Praxis der Balintgruppenleitung einschließlich ihrer historischen Entwicklung. Anhand von praktischen Beispielen und unmittelbarer Erfahrung werden Haltung und Intervention erlebt, gruppendynamisches Verständnis gefördert, Aufgaben und Möglichkeiten der Gruppenleitung und Co-Leitung erprobt und unmittelbare Erfahrung von Arzt-Patient-Begegnungen aus allen medizinischen Fachbereichen eingebracht.

Das Einführungsseminar soll Gelegenheit geben, erste Erfahrungen mit der Leitung von Balintgruppen machen. Das Seminar findet in Kooperation mit der Deutschen Balintgesellschaft statt.

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